Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa – dooble

Przedstawiam zestaw 6 kart w wersji kolorowej (PDF, A4). Na każdej karcie znajduje się 6 kół z wyrazami nawiązującymi do treści lektury „Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa”.

Po wydrukowaniu karty można wyciąć i zalaminować, aby posłużyły dłużej.

Gra w dooble to świetny sposób na utrwalenie treści lektury w atrakcyjnej, pełnej emocji formie – rozwija spostrzegawczość, koncentrację i refleks uczniów.

Takie dooble z wyrazami/ikonkami kojarzącymi się z lekturą można wykorzystać nie tylko do zabawy, ale też jako narzędzie dydaktyczne. Oto kilka propozycji:

Dooble – propozycje wykorzystania na lekcjach:

1. Ćwiczenia redakcyjne

• Uczniowie losują 2–3 wyrazy z kart i muszą ułożyć z nimi zdanie lub krótką historię nawiązującą do treści lektury.
• Mogą też napisać mini-opowiadanie, w którym obowiązkowo pojawią się wszystkie wylosowane hasła.

Powtórzenie treści lektury

• Grając w dooble, uczniowie przy każdym znalezionym symbolu/wyrazie mają za zadanie powiedzieć, w jakim fragmencie książki on się pojawił lub z jakim bohaterem się kojarzy.

Ćwiczenia ustne

• W parach lub grupach uczniowie opowiadają fragment fabuły, wykorzystując symbole z jednej karty.
• Mogą tworzyć krótkie dialogi, np. między bohaterami, używając podanych wyrazów.

Słownictwo i kreatywne skojarzenia

• Uczniowie mają za zadanie wymienić jak najwięcej synonimów do wylosowanego słowa.
• Można też poprosić, by wyjaśnili znaczenie wyrazu i powiedzieli, dlaczego jest ważny w „Hobbicie”.

Zabawa integracyjna

• Dooble świetnie sprawdzają się jako szybka rozgrzewka na początku lekcji – angażują wszystkich i od razu wprowadzają w temat lektury.

Pozostałe materiały związane z lekturą: tutaj

Pozostałe dooble: tutaj